本文摘要：R7cR7c王磊，西南石油大学公派教师。自1999年以来，她仍然教学生大学英语。由于教学任务轻，她很少花时间做科研，却没有科研成果，这对她职称评定是个“拦路虎”。“对于我们‘万年老僵尸’来说，这个称号太难评价了。 我作为讲师真的不会去做。”R7cR7c经常出现在去年年底。西南石油大学改革职称评聘制度。 凭借扎实的教学成绩和深受学生青睐的教学风格，王磊顺利晋升为副教授。

R7cR7c王磊，西南石油大学公派教师。自1999年以来，她仍然教学生大学英语。由于教学任务轻，她很少花时间做科研，却没有科研成果，这对她职称评定是个“拦路虎”。“对于我们‘万年老僵尸’来说，这个称号太难评价了。

我作为讲师真的不会去做。”R7cR7c经常出现在去年年底。西南石油大学改革职称评聘制度。

凭借扎实的教学成绩和深受学生青睐的教学风格，王磊顺利晋升为副教授。r7c 2013年以来，西南石油大学以全面深化改革为契机，从评价体系、评价内容、评价方法和评价等方面对职称评审制度进行了全面改革。西南石油大学除了坚决拒绝原申请外，还减少了“取长补短”和“力展”两个申请渠道。

“取长补短”主要针对的是申请条件只有一项补充的老师，“强制展”主要针对的是其他方面成绩相近的老师，可以通过强制展向学校提交申请材料。上面提到的R7c王磊用“广”的教学成果填补了科研论文的“短板”。

地球科学与技术学院蒋玉强通过“强行展”，顺利晋升教授。按照原来的审批方式，蒋玉强要提交5篇已发表的SCI论文，他没有。

但他的一篇论文被中国科技信息评选为“百篇最具影响力论文”之一，也是全国石油行业唯一的一篇。“这远远低于SCI论文的含金量，”西南石油大学人事处处长邱子辉说。R7c即使拿到成绩也睡不着教授的位置。

最近邱子辉和同事忙着做一件事：审核全校213位教授要求的教学科研成果。根据这些内容，他们将推出新的教授级别确认，未被聘为被拒绝教师的教师将被给予“黄牌警告”。

从校长到普通教授，无一例外。R7c“要让职称真正发挥其激励作用，就要创造一个合理的‘优胜劣汰，能上能下’的机制，对全体人员构成危机感，让那些大材小用的教授不再有‘铁椅’。

”西南石油大学校长赵金洲表示，他坚决提交了相关成果和证明材料。R7c测评与就业改革相互促进，超越了高校终身职称制度的坚冰，极大地调动了教师的积极性。去年西南石油大学共有610人高就业，占员工总数的49%，99人低职业资格就业，占员工总数的8%。同时，全校48人工资偏低，占职工总数的4%。

此外，整个学校有3人跨职称和资历薪酬偏低。5名教授暂停招收博士生，5名教授暂停招收博士生，11名教授限制招收博士生人数。R7c“这一改革是导师和学生双方的‘双赢’，既能引起博士生导师的学术变革，又能提高我国博士生培养质量。”2014年的博士生程凯说。

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